Pozorování
„Dítě má mysl vybavenou ke vstřebávání znalostí, má schopnost samo se učit. Jako důkaz vám postačí jedno jediné pozorování. “
Celý článekAutor Michaela
Věkově smíšené skupiny
Montessori třídy jsou obvykle rozděleny do tříletých věkových intervalů: děti ve věkovém rozpětí od tří do šesti let chodí do společné třídy mateřské školy („Casa dei Bambini“), od šesti do devíti let navštěvují třídu nižší základní školy (u nás odpovídající první až třetí třídě)...
Celý článek
Poslušnost, svoboda a hranice
Poslušnost, hranice dětského chování a také jeho následky patří mezi nejdiskutovanější témata rodičovství a výchovy. V Montessori k všem třem přistupujeme jako k provázanému celku, který je nedílnou součástí konceptů dětské svobody a nezávislosti.
Celý článek
Kurikulum a vzdělávací oblasti Montessori
Montessori školy nedělí školní den na jednotlivé předměty; žáci mají během celého dne k dispozici individuální cvičení a lekce, ze kterých si sami vybírají. Jak je tedy vzdělávací plán organizován? Dr. Montessori strukturovala školní kurikulum do pěti základních oblastí. Montessori učitelé studují tyto oblasti...
Celý článek
Nácvik praktického života
Praktický život je nejjednodušší a nejužitečnější oblast Montessori konceptu, kterou můžeme využívat doma. Jeho flexibilita, důraz na kulturně podmíněné úkony a nezávislost z něj činí ideální nástroj pro každého, kdo chce, aby jeho dítě vyrůstalo sebevědomé a šťastné.
Celý článek
Život a dílo Marie Montessori
Dr. Maria Montessori proslula už během svého života jako doktorka, psycholožka, vědkyně, pedagožka, spisovatelka a aktivistka za práva dětí. Kdo byla tato pozoruhodná žena?
Celý článek
Připravené prostředí
Tento článek je ze série zvané “Základy Montessori”, která si klade za cíl objasnit klíčové pojmy Montessori filozofie. Tyto pojmy jsou základními stavebními kameny jak v metodě Montessori tak i v chápání lidského vývoje jako takového. Kliknutím na záložku prozkoumejte celou sérii!
Celý článek
Montessori a náboženství
Montessori vzdělávání není ve své podstatě nábožensky založené a samo o sobě žádnou formu náboženské nauky neposkytuje. K čemu ale děti úmyslně vyzývá je radostný, respektující a zvídavý postoj ke všem formám a podobám lidského duchovna.
Celý článek
Montessori s omezeným rozpočtem
Byť existuje mnoho drahých Montessori pomůcek a škol, metoda sama o sobě drahá není. Výuka a výchova podle Montessori mohou a měly by být praktikovány i při velmi omezeném rozpočtu.
Celý článek
Jak děti naučit na nočník podle Montessori
Kdy a jak začít s učením chození na toaletu je mezi rodiči věčná (a často bouřlivá) debata. Přestože nemohu zaručit “správnou” odpověď, chtěla bych poskytnout alespoň informace a uvážení z perspektivy Montessori pedagogiky.
Celý článek