Vánoce jsou pro mnoho rodin jedním z nejkrásnějších období roku. Často se ale stává, že se ve snaze o „dokonalé“ svátky necháme pohltit nákupy, přípravami a spoustou povinností. A děti? Ty často vnímají spíše stres než kouzlo svátků. Co takhle letos zpomalit, dát dětem...
Proč jsou rutiny užitečné… Rutiny pomáhají dětem porozumět světu kolem nich. Pro malé děti je vše na světě tolik nové a hledají nějaký smysl pro pořádek ve všem, co se děje. Bez rutiny je dítě závislé na dospělých pokud chce vědět, co přijde...
Rovnováha mezi konzistencí a změnou V Montessori praxi mluvíme často o konzistenci natolik, že se někdy můžeme bát změny. Konzistence je základním kamenem přípravy prostředí pro batolata. Vše je pro batolata tak velké a nové, že konzistence jim pomáhá připravit se a vědět, co...
Řekněme, že jste zaprodáni – věříte, že Montessori je správná cesta pro vás a vaši rodinu. Jaké jsou nejčastější překážky mezi námi rodiči a touto volbou? 1. Montessori škola je pro vás nedostupná. Montessori školy bohužel ještě nejsou tak rozšířené, aby byly...
Poté, co jsme si představili Připravené prostředí a diskutovali o domácím prostředí pro novorozence, nemluvňata a batolata, tak se nyní podíváme na to, jak připravit domácí prostředí pro děti ve věku 3-6 let a nižšího stupně základních škol. Ačkoli je období předškolního a školního věku...
V minulých článcích jsme psali o konceptu připraveného prostředí a také jsme popsali domácí prostředí pro novorozence. Nyní je čas zaměřit se na přípravu prostředí pro děti, které už umí lézt a pro batolata. Zhruba v polovině prvního roku života přicházejí dva hlavní milníky související s pohybem:...
V jednom z našich článků jsme psali o připraveném prostředí jako o celku. Nyní prozkoumáme nastavení domácího prostředí pro každou věkovou skupinu. A začneme s těmi nejmenšími dětmi, nemluvňaty. Na téma přípravy a nastavení domácího prostředí pro novorozence je k dispozici nekonečné množství zdrojů a zdá se, že...
Lekce zdvořilostního chování v Montessori jsou navrženy jako co možná nejlepší nástroj, který je dětem v tomto úkolu hodnotným pomocníkem. Vysvětlováním a názorným ukazováním předáváme dětem návod, jak se chovat, komunikovat a jednat s ostatními co nejharmoničtějším způsobem, a pomáháme jim tyto dovednosti procvičovat a osvojovat si je. Postupně,...
V létě je to tak nějak snazší… když si vaše dítko může veškerou nadbytečnou energii vybít na hřišti. Jak zajistit dětem veledůležitý pohyb i ve chvíli, kdy je už brzy po vyzvednutí ze školky a školy venku chladno a tma?
„Z pozorování dítěte je jasně zřejmé, že vývoj mysli vychází z jeho pohybové aktivity.“ Maria Montessori, Absorbující mysl
